Mach mit

Du philosophierst gerne, gehst an einer schweizerischen Mittelschule zur Schule und bist jünger als zwanzig Jahre alt? Dann nimm teil an der Schweizer Philosophie-Olympiade 2018/19 und schreibe bis am 30. November 2018 einen philosophischen Essay (500 bis 1000 Wörter) zu einem der folgenden Themen:

 

1 Kann man von jemandem sagen, dass er kulturlos ist?
2 Gibt es objektive Risiken?
3 «Die Wege zur Philosophie sind unendlich viele. Zu ihr gelangt man in der Tat (…) von jeder wissenschaftlichen Frage aus, wenn man sie nur genügend weit verfolgt.» (Moritz Schlick)
4 «Was du nicht willst, dass man dir tu, das füg auch keinem andern zu.“ (Altes Testament)

 

Um teilzunehmen musst du weder Platos Werke in- und auswendig kennen noch zwei Jahre Philosophieunterricht hinter dir haben. Wichtig ist, dass du beim Schreiben auf Kohärenz (zusammenhängend und widerspruchsfrei argumentieren) und Überzeugungskraft (Behauptungen begründen) achtest. Indem du dir eigene Beispiele ausdenkst, zeigst du Originalität. Wir wollen wissen, wie du denkst! Weitere Kriterien für einen guten Essay sind Relevanz (den direkten Bezug zum Thema wahren) und Kontext (das Thema in seinen philosophischen, nicht historischen Zusammenhang einordnen). Weitere Tipps findest Du hier.

 

Die VerfasserInnen der besten Essays kommen in den Halbfinal am 10. Januar 2019, wo sie sich für den nationalen Final qualifizieren können, der im März 2019 in Bern stattfindet. Die zwei besten TeilnehmerInnen des Schweizer Finals reisen an die Internationale Philosophie-Olympiade (IPO), die im Mai in Rom (Italien) abgehalten wird.

 

Für die Teilnahme füllst Du einfach das untenstehende Formular aus, hängst Deinen Essay als word- oder pdf-Dokument an und schickst es ab! Das Dokument sollte keinen Hinweis (Namen, Schule, etc.) zu Dir enthalten, auch nicht im Dokumentnamen!

 

Für Lehrpersonen: Bitte verwenden Sie dasselbe Formular für die Angaben zu Ihren Schüler/innen (verwenden Sie ein Formular pro Schüler/in) und geben Sie uns an, wieviele insgesamt einen Essay geschrieben haben.

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